Wiyata: Béda antara owahan
c bot Menambah: se:Skuvlejupmi |
Xqbot (parembugan | pasumbang) c r2.7.3) (bot Menambah: as:শিক্ষা |
||
Larik 22: | Larik 22: | ||
[[an:Educación]] |
[[an:Educación]] |
||
[[ar:تعليم]] |
[[ar:تعليم]] |
||
[[as:শিক্ষা]] |
|||
[[ast:Educación]] |
[[ast:Educación]] |
||
[[az:Təhsil]] |
[[az:Təhsil]] |
Révisi kala 4 Juli 2012 16.19
Artikel iki bagéan saka sèri Pendhidhikan ing Indonésia | |
Pendhidhikan anak usia dini | |
---|---|
Pendhidhikan dhasar (Kelas 1-6) | |
Pendhidhikan dhasar (Kelas 7-9) | |
Sekolah menengah pertama | |
Pendhidhikan menengah (Kelas 10-12) | |
Sekolah menengah atas/kejuruan | |
Pendhidhikan dhuwur | |
Perguruan tinggi |
Pendhidhikan yaiku proses kanggo peserta didik metu saka kahanan kang durung mandiri, durung déwasa, dereng mardika tumuju kahanan kang luwih mandiri, luwih diwasa, tanggung jawab lan berbudaya. Proses pendhidhikan yaiku pengajaran keahlian khusus, pemberian lan penambahan pengetahuan, pertimbangan lan kebijaksanaan.
Wonten ing Indonesia, pendhidhikan anggadahi tujuan inggih kados ingkang dipun sebutaken wonten UU RI No.20 taun 2003, inggih menika
"Pendidikan nasional berupaya mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertkwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab"
Delengen uga
Cabang utama jroning Èlmu sosial |
---|
Antropologi | Ékonomi | Géografi | Linguistik | Manajemen | Pendhidhikan | Èlmu pulitik | Psikologi | Sajarah | Sosiologi |
Artikel iki minangka artikel rintisan. Kowé bisa ngéwangi Wikipédia ngembangaké. |